李沙沙 雷鸿涛

今年11月，怀化学院化学与材料工程学院罗琼林博士主持的科研项目——《聚苯乙烯基炭化微球/聚醚酰亚胺复合材料的制备及产业化》，即将进入验收阶段。罗琼林说，她们团队的研究成果，将突破这一特种高分子材料“卡脖子”技术，打破过去长期被国外垄断的局面。

近年来，怀化学院多措并举，引进培育并重，优化人才成长环境，创新人才考核管理机制，以提升学校内涵建设和高质量发展，助力在2023年建成硕士学位授权单位，努力建成湖南省高水平应用型特色学院。

引进培育并重，开创人才队伍新局面

近年来，怀化学院牢固树立人才强校的理念，加快构建“识才、聚才、用才”的工作机制，努力营造“爱才、容才、助才”的良好氛围，广开进贤之路。

一组数据为证：自2019年下半年学校务虚会提出“开放发展、快速跨越”战略部署以来，该校大力开展人才引培，新增博士100余人、正高职称33人，培养“双师双能”型教师226人等。

求才若渴。今年3月29日，在中国共产党怀化学院第四次代表大会上，怀化学院党委书记刘望掷地有声地说：“引进培育并重，开创人才队伍新局面。怀化学院牢固树立人才强校理念，力争‘十四五’末，专任教师超过1000人，其中教授130人、博士350人。”

该校围绕重点学科，实施“特聘教授”、雪峰人才工程，打造一支领军人才队伍。选拔一批优秀青年人才和学术骨干，加大扶持和培育力度。

同时，柔性引进国内外高水平专家和研究团队。截至目前，该校开展合作育人共建立239个实践教学基地，聘请200余位校外专家担任兼职教师。

筑巢引凤，优化人才成长环境至关重要。

怀化学院不断改善科研条件，筹资新修教学科研综合楼，让科研人员安心科研。“工作第一年，我写项目申报书经验不足。学校专门安排4位教授把项目申报书一页一页地‘打磨’，可谓是举全校之力推进项目，让我深受感动。”罗琼林说。

怀化学院深化与研究院所、政府部门、企业等深度合作，推进实现人才资源共享共用，用实验和科研平台留住人才。完善软硬件条件，确保各类人才研究有方向、发展有平台。

近几年，怀化学院科研成果硕果累累：省部级以上课题中各类纵向项目共立项229项，立项率为27.39%。2020年贺达江教授团队主持的《基于物联网的生态农业大棚智能控制关键技术的应用推广》项目荣获湖南省科技进步三等奖，伍贤进教授主持申报的《木姜叶柯食用产业化关键技术的研究与应用》现已通过行业评审公示，马克思主义学院文斌博士申报的《中国共产党百年自我革命形象建构史研究》，获得教育部人文社科项目青年基金立项……

“成绩的取得，得益于在一流专业建设、在科研项目申报上，学校递梯子、搭舞台，让我们有施展才能的空间。”文斌说。

优化考核机制，激活人才的积极性和创造性

罗琼林，博士研究生，她主持的科研项目——《聚苯乙烯基炭化微球/聚醚酰亚胺复合材料的制备及产业化》，获批2019年度湖南省重点领域研发计划项目。

“我研究的对象是一种特种高分子材料，具有耐高温、高补强、高填充、阻燃等特性，广泛应用于飞机、汽车，比如汽车连接器。”罗琼林说，自2012年起，她就开始进入这一研究领域。

“学校的考核机制很灵活，采取滚动式目标管理及绩效考核办法。”罗琼林说，她就可以全力以赴搞科研。

相信人才，给人才宽松的环境。怀化学院通过绩效分配、职称评聘、平台建设等措施，落实学校“吸引人才、广揽人才、稳住人才、用好人才、培养人才”等“六个人才”计划。

“我们优化人才考核评价机制，修订校内津贴实施办法，人才的积极性和创造性得到有效发挥。”怀化学院党委副书记、校长王刚说。

怀化学院改革职称考核评价制度，更加重实效。采取全面评价与鼓励冒尖相结合原则。遵循国家和湖南省有关规定，克服唯学历、唯资历、唯论文、唯奖项、唯“帽子”等倾向，按照不低于省级标准的基本要求，全面考核教学、科研、育人职责履行情况。同时，鼓励冒尖，激励优秀人才脱颖而出。

制定《怀化学院绩效工资改革实施方案》，建立以能力水平和业绩贡献为导向，以目标管理和绩效考核为抓手的绩效工资分配制度。

该校还注重解决科研人员在科研、工作、生活中的困难。

强化应用研究成果，让人才成就事业

让事业激励人才，让人才成就事业。

“聚焦区域经济发展需求，提升服务区域经济能力。怀化学院强化应用型研究成果与社会结合紧密，鼓励科研人员服务区域经济发展，倡导把科学研究做到大地上，把科学成果做到大地上去。”怀化学院党委委员、副校长贺达江教授说。

怀化学院整合资源，打造民族药用植物资源研究与利用湖南省重点实验室、湘西药用植物与民族植物学湖南省高校重点实验室、武陵山片区生态农业智能控制技术湖南省重点实验室、民族民间文化艺术协同创新中心等“八大科研平台”。希望将学校老师、科研资源整合，对应社会重大需求，以企业发展实际问题为导向，一起进行技术攻关。

如此，怀化学院迎来大发展：学校获批硕士学位授予立项建设单位；获批“中华民族共同体研究基地”；获国家基金项目36项，省部级项目347项，首次拥有了国家部委级科研平台，首次获批省社科智库专项重大项目、省社科联重大项目；获省自然科学一等奖1项，科技进步三等奖2项，授权专利1230项。

“在科研平台，能达到1+1>2的效果。”怀化学院民族民间文化艺术协同创新中心教授、怀化学院民族研究院院长曹端波博士说，他们团队可以从多个角度研究各民族交往交融，比如，文学、艺术学、音乐学等。

怀化学院民族研究院副院长姜莉芳博士带领团队，正在推进《沅江流域文化遗产传承与创新性发展研究地方文化系列丛书》出版，目前已出版《辰溪大酉文化》。

其次，怀化学院聚焦区域社会经济社会发展的需求，注重加强校地、校企合作，让人才有广阔的发展空间。目前，该校正在对接国家战略和区域经济发展战略，已在粤港澳大湾区、珠三角、长三角等区域，与相关企业、基地开展多项合作。

一方面，学校把企业需求转化为研究课题，把课题让平台团队、老师跟踪研究。另一方面，学校加强成果转化，打造校地、校企共建的产业就业。怀化学院成立现代产业研究院，把企业需求给老师研究，把课题成果转化给地方、企业，实现需求、研究、成果转化一体化推进。

（原载于11月16日湖南日报11版）